Smart education

Эксперт - это человек, который совершил все возможные ошибки в очень узкой специальности.

Н. Бор

Среда, 17 Ноябрь 2010 13:38

Создание тренинга

Чтобы создать хороший тренинг, первое, что вам нужно знать, так это зачем вы это делаете. Иными словами, какой цели вы планируете достичь: что такого вынесут с вашего тренинга участники из того, чего они не знали и не умели, и как именно и кому это будет полезно. А это предполагает обязательное и предельно тщательное выявление потребностей.

Пятница, 31 Октябрь 2008 08:00

Стили обучения в тренинге

Один из самых важных факторов в разработке и проведении тренинга — понимание принципов научения людей. Как тренер, вы должны осознавать и принимать в расчет различия между стилями обучения, которые предпочитают люди.

Помимо потребностей клиента, тренер должен учитывать и индивидуальные потребности людей, пришедших на тренинг. Опытный тренер таким образом строит программу тренинга, что она удовлетворяет и потребности клиента, и потребности участников.

Вторник, 28 Октябрь 2008 19:48

Определение потребностей клиента

Работаете ли вы с действительным клиентом или готовите открытую программу, необходимо определить ее предполагаемые результаты, которые в дальнейшем трансформируются в задачи и цели. Один из способов помочь клиенту понять свои потребности относительно результатов, ожидаемых от тренинга, это задать следующий вопрос: «Чему, вы считаете, должны научиться ваши подчиненные, что они не умеют делать сейчас, или какие отличия от существующего положения дел вам нужны по окончании тренинга?» Побуждая людей думать о будущем, вы определяете для себя, каким должно быть начало работы.

Выдвигая на рассмотрение какое-либо коммерческое предложение, вам придется структурировать цели, задачи и предполагаемые результаты. Чтобы лучше представлять предполагаемые результаты, необходимо потратить время на встречу с клиентом и, желательно, на встречу с участниками будущего тренинга для выяснения их потребностей. Это поможет вам определиться с содержанием тренинга, а также услышать пожелания будущих участников программы. Данную стадию не нужно растягивать, она должна основываться на встрече с репрезентативной выборкой участников и структурироваться вокруг ряда вопросов, подобных представленным ниже.

Это самая творческая часть процесса, стадия, когда нужно точно определить основные идеи, мысли и подходы. Тони Бузан разработал технику «когнитивных карт», которая является прекрасным способом создания тренинговых программ.
На практике существует достаточное количество форм и моделей оценки тренинга. Ниже мы приведем один из примеров бланка оценки программы тренинга.
Понедельник, 25 Август 2008 12:05

Альтернативный бланк оценки тренинга

 

Пожалуйста, уделите несколько минут заполнению этого бланка. Ваше мнение очень важно, так как мы хотим улучшить нашу работу и наш вклад в успех организации. Благодарим вас.

"Information is Not Instruction" - информация как таковая обучением не является.
Д. Меррилл
К сожалению, большинство «специалистов» по обучению до сих пор считают, что достаточно в ходе обучения персонала передать учащимся достаточный объем информации, а они уж сами отберут то что им необходимо, и самостоятельно конвертируют эту информацию в знания. Эх если бы...

Ежедневно в мире проходит множество тренингов

Еще большее количество людей принимает в них участие

Но результат ощущают далеко не все

Если вы хотите получить ощутимый результат от тренинга, то мы не рекомендуем рассматривать тренинг как мероприятие информационного толка.

Вы здесь: Home Показать содержимое по тегу: программа тренинга
Smart edcation на G+1
Группа Smart education в Контакте
Smart education RSS
Smart education на Facebook
Smart education Twitter