Эта тенденция не оставила в стороне и сферу бизнес-образования. Дистанционные программы MBA сейчас предоставляются многими бизнес-школами, включая весьма престижные. Может ли такое образование считаться эквивалентом классического MBA, в чем его специфика, плюсы и минусы? Ответы на эти вопросы мы постараемся найти в этой статье.
Аккредитация дистанционных программ MBA
Первый критерий, определяющий полноценность любой программы MBA – это е аккредитация. Для дистанционных программ этот вопрос, пожалуй, особенно важен, так как формат электронного обучения еще не до конца завоевал доверие самих студентов и работодателей, а наткнуться на мошенничество в Интернете еще проще, чем за его пределами.
Поэтому, выбирая программу дистанционного MBA, в ее аккредитации следует убедиться первым делом.
Как правило, бизнес-школа, получая аккредитацию одной из ассоциаций, аккредитует и предоставляемые ею дистанционные программы. Если относительно репутации бизнес-школы и соответствия стандартам обучения не возникает сомнений, то предлагаемые ею дистанционные программы, скорее всего, тоже в полном порядке. Тем не менее, лучше задать этот вопрос представителям школы отдельно и удостовериться во всех необходимых формальностях.
Дистанционный формат MBA
Дистанционный формат MBA – это, по сути, один из вариантов part-time программы. Как правило, с связи с дистанционным обучением первое, что приходит на ум, это e-learning. Но классический e-learning, как правило, это только одна из технологий, используемых в организации дистанционных программ MBA. Они могут включать переписку, трансляции звука и видео, ролевые игры, симуляции, трехмерные миры и так далее. При этом методическую, преподавательскую, консультационную, административную поддержку и проведение экзаменов обеспечивает бизнес-школа. Студент же в ходе обучения может находиться где угодно и сколько угодно менять своё место постоянного пребывания, даже разные часовые пояса – если только, конечно, там есть доступ в Интернет.
Часто в дистанционных программах MBA обучение опирается на разработку собственных студенческих проектов, связанных с их работой, в которых можно применять полученные знания. В этом есть неоспоримый плюс – таким образом, взамен метода изучения кейсов студент имеет дело с практикой, не только актуальной в конкретный момент быстротечных изменений бизнес-среды, но и непосредственно вплетенной в их основную деятельность.
Еще одна особенность дистанционных MBA в том, что обучение, как правило, можно начать в любое удобное время года, а не только в фиксированный момент старта программы. Это позволяет создать для себя действительно оптимальный график, распределяя время между всеми важнейшими занятиями.
Удобен дистанционный формат еще и тем, что преподаватели могут с помощью онлайновых технологий общения уделять внимание большему числу студентов, а не только тем, кто находится в городе их текущего пребывания.
Кроме того, особенностью многих дистанционных курсов является меньшее число обязательных курсов и большее – курсов по выбору, что позволяет студенту построить программу, лучше соответствующую его целям.
Нельзя не упомянуть и о том, что дистанционные программы MBA в сравнении с классическими очными обходятся дешевле.
Хотя самостоятельное обучение в дистанционном формате еще не стало привычным, и его часто недооценивают, в этом же заключен и положительный момент – чтобы сохранить и укрепить свою репутацию, бизнес-школы, предлагающие дистанционные программы MBA, стараются держать планку качества как можно выше, чтобы ни у кого не возникало сомнений в полноценности такого обучения.
Наконец, отличие дистанционных программ еще и в том, что они требуют еще большей мотивации, самодисциплины и упорного труда, чем классические. Это нелегко, но, с другой стороны, предоставляет отличную возможность потренировать так необходимые руководителю качества и умения самоменеджмента.
Насколько признаны дистанционные программы MBA?
Многие эксперты отмечают, что дистанционный формат обучения, по сути, является наиболее органичным для нового поколения – людей, которые привыкли проводить много времени в сети и в целом давно «на ты» с технологиями.
Например, Уильям МакДональд, директор академических программ в Европе бизнес-школы Thunderbird (Thunderbird School of Global Management), так высказывается на этот счет: «Представители нового поколения, получающие сейчас степень MBA, уже привыкли работать и обучаться в онлайн-пространстве и легко усваивают информацию в этом режиме. Предыдущее поколение не испытывает такого доверия к этому источнику информации. Даже профессорский состав, не слишком подкованный в области компьютерных технологий, не видит ничего сложного в публикации видео уроков, проведении онлайн дискуссий и т.п.».
Организация дистанционного обучения во многом обходится куда дешевле классических вариантов, так как не требует расходов, связанных с разъездами, арендой помещений и так далее. Со своей стороны, студентам также не приходится тратиться на путешествия и проживание.
Кроме того, сами по себе возможности новейших технологий таковы, что не пользоваться ими, ограничиваясь лишь традиционными лекциями, было бы попросту глупо.
Совокупность всех перечисленных факторов позволяет предположить, что у дистанционных программ MBA большое и перспективное будущее. Уже сейчас немало крупных корпораций отдали этому формату должное. Например, в компании General Motors степень MBA дистанционно уже получили около 150 сотрудников; в компании United Technologies – около 30 человек получают степень таким образом, и множество сотрудников уже являются выпускниками.
