Одним из важнейших приоритетов Калифорнийского Государственного Университета Чико является создание и развитие высококачественных сред обучения. Академические технологии, и особенно – онлайновые веб-курсы, играют в создании таких сред важную роль. Стратегические приоритеты Университета побуждают персонал и преподавательский состав к применению академических технологий для создания говорящих сами за себя высококачественных сред обучения.

Каким должен быть качественный электронный курс?

Данная группа критериев предлагает основу для ответа на этот вопрос. Она описывает процесс разработки и поставки электронного курса, и предоставляет инструктору средства для самостоятельной оценки своей работы, исходя из представлений Университета. Более того, в ней можно найти средства для выявления и поощрения усилий персонала по созданию экспертных знаний о дистанционном обучении и преподавании онлайн.

Как можно использовать материалы рубрики?

1. В качестве «инструмента самооценки» она поможет инструкторам пересмотреть готовые курсы.
2. Для разработки новых онлайновых курсов, в качестве опорной схемы.
3. Как средство для получения общественного признания образцового преподавания онлайн.
4. Как первичный опыт, на базе которого может быть разработан собственный стандарт оценки эффективности электронного курса.