Главная Компетенции В управлении эффективностью

Профессиональные компетенции и управление эффективностью

E-mail

Цель управления эффективностью

Существует много причин, по которым необходимо изучать и оценивать то, как сотрудники исполняют свою работу. С организационной точки зрения, оценка исполнения преследует цели:

- исправление низкого качества исполнения (определение необходимости тренинга по развитию навыков исполнения сегодняшней роли)

- мотивирование сотрудников на освоение высоких стандартов исполнения (через постановку амбициозных и объемных целей, через обеспечение положительной поддержки)

- вознаграждение достойного уровня исполнения (через повышенную оплату или через что-то другое)

- утверждение заявленных ценностей и культуры организации

- определение необходимости тренинга и развития работников для исполнения более сложных ролей

- последовательное планирование развития и продвижения тех работников, которые в будущем способны перейти на другую работу

- контроль исполнения и выявление достижений организации и тех сторон деятельности, которые нуждаются в развитии.

С точки зрения полезности для каждого работника, оценка исполнения (эффективности работы) включает в себя:

- определение того, насколько хорошо сотрудник выполняет свою работу или исполняет роль

- определение необходимости обучения и развития навыков исполнения сегодняшней роли

- определение достигнутого уровня исполнения для назначения вознаграждения

- определение потенциала продвижения сотрудника на другую функциональную роль. Суммируя все сказанное, оценка исполнения (с учетом перечисленных выше причин) охватывает следующие цели:

- установление уровней исполнения

- определение необходимых для повышения качества исполнения мероприятий

- реализация потенциала достигнутых стандартов деятельности и определение стратегии развития сотрудников

- обсуждение интересов и направлений карьерного роста исполнителей.

Что входит в оценку эффективности?

Оценка эффективности - это часть развернутого и многогранного процесса. Этот процесс начинается с постановки целей и составления плана действий, в котором учитываются требования работы, способности исполнителей и необходимость дальнейшего развития сотрудника. Затем этот процесс продвигается, проходя промежуточные обзоры исполнения, по материалам которых контролируются и уточняются планы действий. Уточненный план может предусматривать изменение целей, разработку программы обучения и развития сотрудников и т.п. Этот процесс обычно заканчивается свободным отчетом и оценкой достигнутых стандартов исполнения работы и соответствия этих стандартов целям и задачам компании.

Как правило, оценка исполнения проходит в форме обсуждения собранных результатов один на один между работником и менеджером или супервизором. Но такие собеседования могут проводиться и в команде.

Усиление внимания к командной работе привело к тому, что исполнение работы нередко рассматривается всей командой. Обсуждение работы команды в принципе проводится так же, как и оценка деятельности одного исполнителя. Некоторые команды уполномочены контролировать себя сами: команды сами определяют, кто, что и как делает. При этом главный показатель успеха персональной деятельности - достижение целей командной работы.

Какая бы форма оценки исполнения ни применялась, она должна включать в себя обратную связь и нести в себе стимул и поддержку высоких стандартов исполнения. Форма оценки зависит от заранее назначенных целей, от перспективных стандартов корпоративного поведения и планов деятельности персонала и компании в целом. Обратная связь по исполнению может иметь разные векторы направленности. Сотрудник может получить обратную связь - от команды, от менеджера, от коллег, от подчиненных и клиентов.

Вклад компетенций в оценку эффективности

Профессиональные компетенции могут привнести значительный вклад в достижение различных целей:

- в установление уровней исполнения

- в определение необходимости повышения качества исполнения

- в определение потенциала преемственности и развития

- в обсуждение вариантов карьеры и направления деятельности сотрудников.

Использование ключевых компетенций для оценки эффективности ясно проявляется на тех этапах, когда в разных формах оценки исполнения проявляется нечто общее. Независимо от того, насколько сложен или прост процесс оценки исполнения, формы этого процесса обычно имеют однородную структуру:

1.определение факторов, релевантных исполняемой работе

2.сбор информации, описывающей само исполнение

3.организация (структурирование) информации

4.обсуждение информации (например - оценка исполнения работы одним сотрудником)

5.согласование результатов

 

feed twitter

vkontakte livejournal facebook

E-mail рассылка

Новости корпоративного обучения на портале Smart education

Введите ваш email:

Какая из тем нашего портала для вас является наиболее актуальной?
 

Тема недели

Выставка Развитие и оьучение 2010

pr10_120x240

Выставка Get Energy 2010

elearn180x200

Ближайшие события Корпоративное обучение

 View full calendar


cu100x100-5


Корпоративное обучение - Новости

Специализированная международная выставка и конференция по образованию и обучению в нефтегазовой отрасли “Getenergy" теперь в России.

19-20 мая 2010 года в Москве пройдет крупнейшая специализированная международная выставка и конференция по образованию и обучению в нефтегазовой отрасли “Getenergy для России и СНГ 2010”.
Стремительный шаг в развитии  технологий, современного оборудования и инновационных методов работы в нефтегазовой отрасли ставит высокие планки и требования перед образовательными учреждениями, готовящими специалистов ТЭК.
Мероприятиям Getenergy во всем мире удается объединять на одной площадке важнейших участников индустрии – представителей национальных и международных университетов и учебных центров, нефтегазовых компаний, сервисных компаний, а также представителей профильных министерств различных стран.

 
Качество учебных программ становится основным инструментом конкурентной борьбы бизнес-школ в России.

Инна Зубарева

Кризисный 2009 год поставил российские бизнес-школы в непростое положение. В среднем наборы слушателей на программы МВА сократились на 30-50%. Эксперты прогнозируют, что текущий год не принесет серьезного изменения спроса на образовательные услуги. Школам придется и дальше бороться за клиентов, совершенствуя образовательные программы и адаптируя системы оплаты под конкретного слушателя.

 
Вышел 21й номер журнала «Корпоративные университеты»

Увидел свет новый номер журнала «Корпоративные университеты», Бюллетень Клуба Директоров учебных центров, издаваемый Консалтинговой компанией Образ.

 

 
Корпоративные Университеты наоборот. Как это было?

4 февраля 2010 года в помещении бизнес школы «МИРБИС» состоялась очередная выставка – конференция НАОБОРОТ: Корпоративные Университеты. В мероприятии, в третий раз организуемом компанией «Образ» и Высшей школой бизнеса «МИРБИС», приняли участие 132 представителя компаний заказчиков и провайдеров корпоративного обучения.

 
Анонс всеукраинской выставки «Развитие и Обучение 2010»

"То, что мы зимой называем сном природы, есть лишь особая форма жизни, полная глубокого смысла и значения"
С. Покровский

 

Публикации по теме профессиональные компетенции

Как разработать модель технических компетенций
При формировании кадрового резерва очень важно иметь четкое представление о том, что сотрудник умеет делать, какими практическими навыками и умениями он обладает. Для этого нужно составить модель компетенций, которые вы хотели бы видеть в идеальном кандидате и включить в нее так называемые технические компетенции
 
Восемь компетенций SHL
Концепция 'Восьми Компетенций', разработанная мировым лидером в области оценки персонала ''SHL'' успешно используется во многих крупных западных компаниях. Ниже представлено исследование валидизации (проверки на достоверность) этой концепции, результаты которой также могут быть интересны руководителям и HR-менеджерам, занимающимся оценкой персонала.
 
Модель профессиональной компетенции в управлении персоналом
В системе управления персоналом организации традиционно объединяются базовые HR-функции и их реализация HR-технологиями, к числу которых относятся планирование численности работников, подбор и отбор специалистов, развитие персонала, проведение оценки результатов работы и аттестация персонала. При этом эффективная деятельность организации связывается с эффективным выполнением перечисленных функций.
 
Как измерить компетенцию. О методе оценки персонала ассессмент-центр
Жизнь компаний не протекает гладко. В один «прекрасный» момент результат вдруг оказывается ниже ожидаемого. И не всегда люди могут понять, почему эффективность их труда снизилась. Что случилось? 
 
Повышение компетентности и осведомленности персонала
Подготовку профессионала можно представить в виде процесса, состоящего из трех компонентов. Каждый из компонентов представляет собой группу однородных процессов: пребывание в учебных заведениях, дающих специальное образование; самообучение; обучение через систему повышения квалификации. Этап самообразования возник из-за необходимости постоянной адаптации сотрудников под изменяющиеся условия производства. Эффективным процесс самообразования может быть только при хорошо продуманной и методически организованной системе.
 

Книги по теме Компетенции

Время "Ч". Модель компетенций HR-менеджера
Время
Создано: Feb 7, 2010
Наименование: Время "Ч". Модель компетенций HR-менеджера
Еще книги...

Похожие материалы