Дистанционное (электронное) обучение может осуществляться следующими способами:
Синхронное обучение – в этом случае преподаватель и обучаемый одновременно присутствуют в системе обучения. Этот тип обучения полностью воспроизводит ситуацию взаимодействия преподавателя и слушателя в учебной аудитории. Благодаря функционалу системы управления обучением такое взаимодействие позволяет реализовать принципы "живого обучения", и включает Webinars - вебинары (семинары основанные на веб технологиях), текстовые и голосовые чаты.
Асинхронное обучение - преподаватель и обучаемый присутствуют в системе не одновременно, но благодаря тому, что система накапливает статистику обучения, накапливает вопросы и результаты выполнения заданий, преподаватель имеет возможность принимать участие в процессе с незначительным опозданием. Такое обучение называется асинхронным. Так же обучение может быть полностью автоматизированным и не требовать участия преподавателя.
Смешанное обучение ( Blended Learning ) - подразумевает различные комбинации синхронных и асинхронных технологий обучения. Это может быть и комбинация различных форм дистанционного (электронного) обучения, так и комбинация электронных и контактных (традиционных) форм обучения. Смешанные возможности обучения безграничны и могут также включать наставничество.
Безусловно, мы можем использовать отдельное программное обеспечение для реализации каждой из функций смешанного обучения, но наиболее оптимальным вариантом является использование программных комплексов, интегрирующих в себе необходимый функционал для организации и обеспечения электронного и смешанного обучения. Такими комплексами являются Системы Управления Обучением (LMS – learning management system) & Системы Управления Учебным Контентом (LCMS – learning content management system). Необходимо отметить, что решениях предлагаемых на рынок сегодня, и LMS и LCMS находят интегрированное выражение.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
