Smart education

Эксперт - это человек, который совершил все возможные ошибки в очень узкой специальности.

Н. Бор

создание системы обучения персонала Профессиональные компетенции Корпоративный тренинг персонала Дистанционное обучение Управление знаниями Управление изменениями

Компетенции 04 Создание культуры, поощряющей внедрение дистанционного обучения

Оцените материал
(0 голосов)

Менеджеры, реализующие эту функцию, должны создавать корпоративную культуру, которая поощряет все новшества связанные с дистанционным обучением. Для этого им нужно сообщать об объемах реализованных инноваций, выгодах людей, которые принимают ответственность за риски, устраняют барьеры и используют возможности для инновационной деятельности. Менеджеры должны сообщать о достижениях в области инноваций в сфере дистанционного обучения.

Стоит прочесть
Дистанционное обучение - обзор темы
Разработчики и поставщики СДО
Каталог СДО на рынке СНГ
Критерии выбора СДО/LMS/LCMS
Дистанционное обучение. Тренды 2010-2013.
Компетенции специалиста ДО
Все исследования и обзоры

Компетенция реализуется в овладении следующими знаниями:

•    Основополагающие организационные ценности и культура
•    Организационная стратегия дистанционного обучения
•    Спектр методов эффективной коммуникации
•    Теории мотивации и методы стимулирования
•    Организационная политика в отношении конфиденциальности данных, соответствующее законодательство о защите данных
•    Как технологии дистанционного обучения могут быть использованы для оказания содействия реализации принципов равных возможностей и участия

 

Компетенция реализуется в овладении следующими умениями:

1.    Информирование о реализованных инновациях в практике дистанционного обучения в организации

Требуемые навыки:

•    прояснять, какой вклад могут внести технологии дистанционного обучения инновации в успех организации
•    разрабатывать четкую политику в описании обязанностей сотрудников по инновационной деятельности и поощрении инноваций
•    четко указать любые трудности и ограничения в отношении инновационной деятельности
•    прояснять возможности для поддержки и поощрения инновационной деятельности
•    использовать соответствующий спектр методов эффективного общения

Требуемые знания:

•    вклад, который могут внести инновации в успех организации
•    спектр трудностей и ограничений, которые могут возникнуть в ходе инновационной деятельности, способы их четкого прояснения
•    спектр способов поощрения инновационной деятельности, выбор надлежащих

2.    Поддержка творческой и инновационной деятельности в процессе внедрения и сопровождения технологий дистанционного обучения

Требуемые навыки:

•    применять соответствующие методы и процессы в целях поощрения приятия ответственных творческих и инновационных решений
•    выявлять и устранять барьеры на пути внедрения инноваций
•    использовать соответствующие методы и критерии для определения и оценки инновационной деятельности и результатов
•    использование отрицательных результатов в качестве возможности для изучения и совершенствования последующих результатов

Требуемые знания:

•    спектр методов и процессов, которые могут быть использованы в целях поощрения приятия ответственных творческих и инновационных решений
•    различные методы и критерии, которые могут быть использованы для выявления и оценки результатов инновационной деятельности
•    инновационная политика организации и политика поощрения
•    важность поощрения творческих и инновационных решений, даже если результаты не являются абсолютно положительными
•    важность учета негативных результатов, как возможности для изучения и совершенствования последующих результатов

3.    Сообщение об индивидуальных и коллективных достижениях в области инноваций в практике дистанционного обучения

Требуемые навыки:

•    отслеживать достижения в области инноваций в корпоративной практике дистанционного обучения, а также роли и обязанности отдельных лиц и групп в этих достижениях
•    оценивать фактический и потенциальный вклад нововведений в успех организации
•    использовать соответствующие возможности оповещения о достижениях в области инноваций в дистанционном обучении
•    использовать соответствующий методы эффективного оповещения о результатах в инновациях, принимая во внимание потребности различных аудиторий
•    соблюдать конфиденциальность информации об отдельных лицах, причастных к внедрению нововведений в области коммерческой ценности

Требуемые знания:

•    способы определения достижений в области инноваций в практике дистанционного обучения, а также роли и обязанности отдельных лиц и групп в реализации этих достижений
•    способы оценки фактического и потенциального вклада достижений в области инноваций
•    спектр возможностей, которые могут быть доступны в оповещении достижений
•    механизмы определения потенциальной коммерческой ценности нововведений и важности сохранения конфиденциальности

Оставить комментарий

Вы здесь: Home Обучающаяся организация Дистанционное обучение Библиотека компетенций Компетенции 04 Создание культуры, поощряющей внедрение дистанционного обучения
Smart edcation на G+1
Группа Smart education в Контакте
Smart education RSS
Smart education на Facebook
Smart education Twitter