Что такое групповой тренинг?

Если присмотреться, то станет ясно, что все определения тренинга по сути описывают одно и то же, но в разных терминах. Общее во всех определениях можно озвучить так: групповой тренинг – это когда целенаправленно обучают и развивают, провоцируют некие изменения в условиях специально созданной группы путем переживания и рефлексии опыта настоящего момента. Иногда уточняют, что обучают непременно взрослых, однако на практике это не так: не менее широко и успешно проводятся  тренинги для подростков.

Групповой тренинг потому так и называется, что функционирует в группе, черпая в группе свой ресурс и действуя согласно закономерностям процессов групповой динамики. Группа возникает везде, где собираются больше двух человек и что-то делают вместе.  Независимо от их желания, законы группы вступают в силу автоматически. И этот факт содержит в себе огромный потенциал для обучения, так как обучение в совместной с другими людьми групповой деятельности – это один из эффективнейших способов.

Даже существующие предложения «индивидуального психологического тренинга», обосновывая его привлекательность тем, что такой тренинг эксклюзивен и обеспечит клиенту максимальное внимание к его потребностям, оговаривают, что обучение происходит в малых группах. Если же тренингом называют работу специалиста с одним клиентом, то это консультирование, психокоррекция, индивидуальное обучение, но не тренинг в строгом смысле слова. И в самом деле, если тренинг это прежде всего моделирование реальных ситуаций и задач, возникающих в жизни человека и требующих решения, то достичь этого с помощью театра одного актера не представляется возможным.

История возникновения группового тренинга

Потенциал группового обучения, его огромные возможности для всестороннего развития личности были известны издревле, еще тогда, когда слова «тренинг» не существовало. Групповые обряды, инициации, формы совместного переживания религиозного опыта, светские ритуалы, известные системы образования – всё это можно считать предтечами того, что сейчас понимается под тренингом. Элементы того, что сейчас используется в тренингах, были частью подготовки военных, религиозных деятелей, актеров в разные эпохи.

Однако возникновение тренинга в строгом смысле этого слова знаменует деятельность известного психолога Курта Левина. Вскоре после окончания Второй Мировой войны им были созданы экспериментальные группы, в которых участники обучались эффективному общению. Наблюдения выявили, что именно в условиях группы возможно наиболее легкое изменение установок человека и появление новых, обогащение его опыта и расширение моделей поведения. Эти группы, получившие название «Т-групп», обучали управленцев, политиков, менеджеров, оказывая помощь в разрешении конфликтов, эффективном руководстве, повышении групповой сплоченности.

И уже вскоре групповой тренинг, как высокоэффективный способ обучения, обрел очень широкое применение, в частности, в гуманистической психологии и психодраме, с широким диапазоном целей. Общая философия тренинга была такова: существуют продуктивные установки и способы мышления и поведения и непродуктивные, первые следует развивать, от последних – избавляться. Это поможет человеку не только наилучшим образом адаптироваться в жизни, но и раскрыть свой потенциал как можно более полно. Был создан метод, получивший название социально-психологического тренинга (М. Форверг), основанный на ролевых играх,  и получивший большой успех в обучении и подготовке руководителей. Таким образом, групповой тренинг обрел широкую область применения: психотерапия, обучение и подготовка, личностное развитие. Такова сфера, в которой действует групповой тренинг, и по сей день.